Το δικαίωμα των κοριτσιών σε ίσα δικαιώματα!
Μπορείτε να φανταστείτε ότι για χρόνια οι γυναίκες στην Ευρώπη και σε πολλά άλλα μέρη του κόσμου δεν επιτρεπόταν να εργάζονται ή να ψηφίζουν και δεν είχαν τα ίδια δικαιώματα με τους άνδρες; Αγωνίστηκαν πολύ σκληρά για τα δικαιώματά τους, για να είναι ανεξάρτητες και να μπορούν να επιλέγουν πώς θα ζήσουν τη ζωή τους. Αν και, ακόμη και σήμερα υπάρχει χάσμα μεταξύ των δύο φύλων! Ελάτε μαζί μας σε αυτή την ενότητα για να αυξήσετε την ευαισθητοποίησή σας σε αυτό το θέμα και να μάθετε τι πρέπει να κάνετε όταν γίνονται διακρίσεις.
Ας παρουμε μια ιδέα
Με το φιλαράκι σας, σκεφτείτε καταστάσεις στις οποίες τα κορίτσια συνήθως δεν λαμβάνονται υπόψη (όπως για παράδειγμα για το ποδόσφαιρο μετά το σχολείο). Γιατί όχι; Γιατί είναι άδικο;
Τι θα μάθουμε
Φίλοι μου, ήρθε η ώρα να γνωρίσουμε τον κύριο χαρακτήρα μας σήμερα: τη Σύμβαση για την Εξάλειψη όλων των μορφών διακρίσεων κατά των γυναικών (CEDAW)!
Μια σύμβαση είναι μια συμφωνία μεταξύ χωρών να συμπεριφέρονται με έναν ορισμένο τρόπο. Στην CEDAW οι κυβερνήσεις σε όλο τον κόσμο συμφώνησαν να εξαλείψουν τις διακρίσεις εις βάρος των κοριτσιών και των γυναικών.
Τι είναι όμως οι διακρίσεις εις βάρος των γυναικών/κοριτσιών; Σημαίνει ότι τα κορίτσια και οι γυναίκες αντιμετωπίζονται διαφορετικά από τα αγόρια και τους άνδρες με τρόπους που τις εμποδίζουν να απολαμβάνουν τα δικαιώματά τους. Ακούγεται απαίσιο, σωστά;
Εντάξει, τα βασικά έχουν καλυφθεί. Τώρα κάντε κλικ εδώ για να μάθετε περισσότερα για την CEDAW!
Ας ξεκινήσουμε 1
Πάρτε ένα κομμάτι χαρτί και μαζί με το φιλαράκι σας, γράψτε:
- Τουλάχιστον 5 καταστάσεις στις οποίες οι γυναίκες/κορίτσια στην κοινότητά σας μπορεί να υφίστανται διακρίσεις. Έχετε γίνει ποτέ μάρτυρες τέτοιων διακρίσεων;
- ποιος τους κάνει διακρίσεις;
- Υπάρχουν νικητές και ηττημένοι σε τέτοιες καταστάσεις; Ποιοι;
Στη συνέχεια, κάντε έναν καταιγισμό ιδεών και γράψτε όλες τις ιδέες που σας έρχονται στο μυαλό!
α) Ποιος μπορεί να βοηθήσει στην προστασία των γυναικών από τις διακρίσεις σε αυτές τις καταστάσεις (συμβουλή: τοπικός θεσμός, δικαστήριο, αστυνομία, οργάνωση, πολιτικός κ.λπ.)
Το κάνατε;
Τώρα γίνετε πολύ συγκεκριμένοι:
β) Τι μπορεί να γίνει για την πρόληψη τέτοιων διακρίσεων Ή για την αντιμετώπιση μιας κατάστασης διακρίσεων;
Ας ξεκινήσουμε 2
Ώρα να μπείτε στη θέση κάποιου άλλου! Ας εξασκήσουμε τις υποκριτικές μας ικανότητες!
Βήμα 1 - Ρίξτε μια ματιά στις σημειώσεις σας από την προηγούμενη εργασία και εντοπίστε:
- το άτομο που υφίσταται διακρίσεις και τη συγκεκριμένη κατάσταση* (συμβουλή: στο σχολείο, στο μαγαζί, στη δουλειά)
- το άτομο που της έκανε διακρίσεις
- το θεσμικό όργανο που μπορεί να το βοηθήσει να λύσει το πρόβλημα
Βήμα 2: Αναθέστε αυτούς τους ρόλους μεταξύ σας και αναζητήστε ένα τρίτο άτομο για να το εμπλέξετε!
Βήμα 3. Αναλάβετε δράση! Αφιερώστε χρόνο για να επιλέξετε τους ρόλους και να μπείτε στον χαρακτήρα. Πραγματοποιήστε ένα θεατρικό έργο διάρκειας 5 λεπτών.
Βήμα 4. Μετά το παιχνίδι ρόλων, σκεφτείτε πώς ένιωσε ο καθένας σας στο ρόλο του. Πώς αισθανθήκατε σχετικά με:
- να υφίστανται διακρίσεις,
- να είστε αγενής με κάποιον,
- βοηθώντας ένα κορίτσι ή μια γυναίκα.
Τι θα δημιουργήσουμε 1
Γράψτε ένα γράμμα/e-mail στον μελλοντικό εαυτό σας στο οποίο θα αναφέρεστε σε:
1) Πώς αισθάνεστε για τις διακρίσεις;
2) Τι θα συμβουλεύατε τον μελλοντικό σας εαυτό να κάνει/να μην κάνει όταν μεγαλώσετε, προκειμένου να εξαλειφθούν οι διακρίσεις εις βάρος των κοριτσιών και των γυναικών;
Τι θα δημιουργήσουμε 2
Φανταστείτε ότι εσείς και το φιλαράκι σας έχετε τη δύναμη να αλλάξετε νόμους και πολιτικές. Γράψτε έναν κατάλογο με 5 ή περισσότερες συστάσεις με τις οποίες τα κορίτσια και οι γυναίκες στην κοινότητά σας μπορούν να συμπεριληφθούν περισσότερο και να γίνουν λιγότερες διακρίσεις.
Σε ποιους κυβερνητικούς αξιωματούχους θα τη στέλνατε; Να τους αναφέρετε στις συστάσεις σας. Διαδώστε αυτές τις πληροφορίες στους συνομηλίκους σας, στην οικογένειά σας και στους δασκάλους σας. Αναρτήστε την στην περιοχή work.it και κάντε τη φωνή σας να ακουστεί!
Ας προβληματιστούμε
Επιλέξτε το πιο σημαντικό σημείο που αποκομίζετε από αυτή την ενότητα, για παράδειγμα: Τι σας εξέπληξε περισσότερο; Τι θα θέλατε να θυμάστε;
Δημιουργήστε μια καρτ-ποστάλ που να δείχνει το(τα) σημείο(α) σας.