לחדש את העולם שלך

האם אתה מתרגש לגלות את הסביבה שלך בצורה מהנה? ביחידה זו תוכלו לצאת החוצה ולגלות את השכונה שלך, פארק, יער, שדה או כל סוג אחר של סביבה וליצור אמנות ממה שתמצא סביבך.

חימום

מהי לדעתך אמנות? שתף את המחשבות שלך עם החבר שלך ותוסיף כמה דוגמאות: מהן יצירות נאמנות שאתה חושב עליהן?

למידה

התכונן להעיף מבט רענן על הסביבה שלך ולגלות אילו משימות מרגשות תשלים!

העמקה 1

שלב 1

קרא את 4 ההגדרות האלה של אמנות

שלב 2

חשבו יחד על משהו שהוא כנראה אמנות מנקודת מבט מוסדית.

עכשיו שיש לכם הידע שלכם על מהי אומנות:

מה אתם חושבים שזו אמנות? מה עם יצירות האמנות שהזכרת בחימום?

שלב 3

צאו לטייל יחד והסתכלו סביב. המטרה למצוא יחד אובייקטים אשר יכולים להיחשב כאמנות, כי אתם חושבים שהם יצירות אמנות ו / או כי הם משמשים כפונקציה אמנותית (ללא פונקציה מעשית אחרת). האם יש חפצים שהם אמנות עבור אחד מכם ואינם עבור השני?

יצירה

עכשיו בואו נבחן את נקודת המבט של מומחי אומנות, הפרוצדורליסטים, ברצינות: אתם תצרו יצירת אמנות וזו תהיה אמנות, כי אתם עשית אותה מתוך כוונה זו!

שלב 1

להסתובב בחוץ, ולאסוף דברים שאתם מוצאים כגון עלים, אבנים, זרדים, מחרוזות, בקבוקים, שקיות…

עכשיו למצוא משטח מתאים, כגון המדרכה או הדשא של הפארק וליצור יחד תמונה עם החומרים שמצאת.

הערה: ככל שאתם משתמשים בחומרים שונים יותר, כך קשה יותר לעבוד איתם.

שלב 2

תסתכלו על יצירת האמנות שיצרתם יחד! מה כל אחד מכם רואה בה?

מה אתה אוהב בזה? מה היית משנה?

שתף את המחשבות שלך עם החבר שלך.

שלב 3

התבוננו שוב ביצירות האמנות שלכם!

תחשבו על יצירות אמנות אחרות, למשל אלה שדיברתם עליהן בשלב החימום. בחרו אחד מהן והשוו אותה ליצירת האמנות שלכם. מה דומה? מה שונה?

אתה יכול לכתוב את המחשבות שלך, אם אתה רוצה.

שלב 4

שפרו את יצירת האמנות שלכם!

כעת, לאחר שהתבוננתם ביצירת האמנות שלך עם חברך, נסו לשפר אותה על ידי הוספה או הסרה של אלמנטים, שינוי צורתה וכו'. וודאו שכל אחד מכם תורם לשינויים ומקבל אותם!