הערכת משאבי אנוש - הרפתקה מאתגרת וחשובה (חושבת ש"אך" פחות מתאים לעברית ישראלית)
משאבי אנוש: מה זה בעצם? ביחידה הזו נגלה כיצד לעזור לעובדים שלנו להרגיש בנוח ולעשות את עבודתם ברצון, להשקיע בה את כל הכישורים שלהם. תהנו!
חימום
לפני שנתחיל, חימום!
נסו לבחור את התשובות הנכונות, עם חבר/ה ללימודים.
למידה
בסרטון זה תפגשו את מארי, שמתעניינת בשאלה: כיצד מתנהגים אנשים כשהם עובדים. היא בוחנת את זה בחווה המשפחתית שלה!
העמקה 1
צפו בסרטון מההתחלה, עד דקה 5 פעמיים. ענ ו עם חברה/ה על השאלות הבאות.
-
על פי היוצרת, מהו ההבדל בין יחס "אנושי" לעובדים, ליחס "הומני" (חשבתי, בדקתי וצפיתי בסרטון, אך לא בטוחה כיצד לתרגם מילים אלו לעברית כך שההבדל יהיה ברור). הסבירו זאת במילים שלכם. האם אתם מסכימים עם היוצרת?
-
מארי מציגה מספר מקרים של "קפיצה" אנכית של קריירה, שפגשה בעסק שלה. למה לדעתכם היא מתכוונת?
העמקה 2
צפו בדקות 5-10 של הסרטון פעמיים. ענו עם חבר/ה על השאלות הבאות.
-
באיזה הקשר משווה מארי מכוניות לבני אדם? חשבו על כך יחד: מהם ההבדלים בין עבודה עם חומרים לעבודה עם בני אדם?
-
מה פירוש המושג "מעורבות" (engagement) בהקשר של מקום עבודה ומה היתרונות שלה?
יצירה
דמיינו שאתם עומדים בראש ארגון או עסק קטן המעסיק צוות עובדים מגוון (מגדר, מוצא, שפות, יכולות וגילאים שונים).
שמתם לב שמשבר חיצוני (כמו למשל מגפה) גרם לירידה במעורבות ובביצועים של העובדים שלכם.
חשבו יחד על צעד אחד שתוכלו לעשות ו/או תמריץ (לא כלכלי) אחד שתוכלו לתת לעובדים, על מנת להגביר את המעורבות שלהם במקום העבודה או מחוץ לו.
תארו בכתב את כל הפרטים של הרעיון והעלו אותם לאזור work.it באתר.
מהרהרים
מה אתם מרגישים? האם המורים וההורים שלכם מעריכים את הכישורים שלכם ומודעים להם?
-
מה גורם לכם להרגיש מוערכים או לא מוערכים?
-
האם תחושות של הערכה מצד הסובבים משפיעות על המעורבות והמוטיבציה שלכם?
חלקו את המחשבות שלכם עם חבר/ה והכינו כרטיסייה מעוצבת ביחד!
טיפ: הראו את הכרטיסייה למורים וההורים שלכם. שתפו אותם בנקודת המבט שלכם.
אם תרצה ליצור גלויות משלך לשיתוף בפלטפורמה? הורד את אפליקציית KIDS4ALLL החינמית ומשאלתך תתגשם
