Titkos üzenet a szabadságért
Mi köze van a madárnak a titkos üzenethez? Fedezd fel ebben az egységben, amely ötvözi az életfilozófiát a titkos üzenetküldéssel, a logikát és az érzéseket!
bemelegítés
Beszélgess el a pajtiddal a háziállatokról!
- Mit gondolsz a háziállatokról (kutya, hal, madár, macska, kígyó, csiga, hörcsög, nyúl...)?
- Volt már háziállatod? Szeretnél egyet?
- Milyen érzéseid vannak/volnának velük kapcsolatban?
- Ez lehet barátság?
Tanulj!
Olvassatok együtt egy aprócska mesét Iránból egy férfiról, aki szerette hallgatni a fülemüléket....
Olvassátok hangosan, felváltva, függetlenül attól, hogy milyen jól tudtok olvasni. Szánjatok rá időt!
Ha akarjátok, olvassátok fel többször, különböző hangszínnel (meleg és lassú, gyors és hideg...), különböző hangsúlyokkal és hangokkal
Merülj el! 1
Oszd meg gondolataidat a következő kérdésekkel kapcsolatban:
-
Hogyan jellemeznéd a férfi és a madár közötti kapcsolatot? Barátok?
-
Milyen érzéseket éreztek egymás iránt?
-
Mik voltak a jó és a rossz aspektusok a kapcsolatukban?
Kész?
Gondolkodj el a történeten, összehasonlítva azzal, amit az elején mondtál a háziállatok tartásáról és a saját tapasztalataidról a háziállatokkal kapcsolatban.
Mitől lesz jó mind a háziállat, mind az ember számára, és melyek a kritikus pontok?
Írjatok jegyzeteket, később szükségetek lesz rájuk!
Merülj el! 2
A fülemüle testvére üzenetet küldött a kereskedőn keresztül, amit a kereskedő nem értett.
Milyen titkos kódokat ismersz?
Oszd meg azokat, amiket tudsz, és próbálj meg többet felfedezni, kérdezz meg kortársakat, de különböző korú és anyanyelvű embereket is!
Gyakoroljatok néhányat közülük!
Alkoss!
Készítsétek el a saját történeteteket az állatok, az ember és az állat vagy az emberek közötti boldogtalan kapcsolatról.
- Találjátok ki egy hasonló helyzet különböző háttértörténetét.
- Gondoljatok ki mindenféle lehetséges interakciót és érzést mindkét oldalról.
- Használjátok az általatok ismert/tanult kódolt nyelvek egyikét.
- Legyen egy kreatív elképzelésetek, hogyan reagálhatnak a boldogtalan kapcsolatukra a szereplőitek.
Írjátok le a történetet, és ha van kedvetek: fejlesszétek tovább rövid színdarabként vagy ...
- csináljátok belőle hangoskönyvet
- használjátok az egyenes beszédet (A gyerek azt mondta neki, hogy repüljön el -> a gyerek azt mondta: "Repülj el!")
- a különböző szereplőknek különböző hangokat használj
- készítsetek hozzá hanganyagot (milyen zajok és hangok segítenek a hallgatóságnak megérteni és elmélyülni a történetben? Gondold át, hogyan tudnád ezeket te magad elkészíteni)
Töltsétek fel a történetet a work.it területre!
Reflektálj!
Személy szerint milyen üzenetet viszel magaddal ebből az egységből?
Oszd meg a pajtiddal, és készítsetek együtt egy képeslapot, amelyen kódoltan ábrázoljátok a közös üzeneteteket!
Ne feledjétek!
- Írjátok le valahova nagyon apró betűkkel a megoldást
vagy
- adjatok elegendő tippet, hogy mások is megértsék
Kérd meg az oktatódat, hogy jelentkezzen be, és ossza meg a KIDS4ALLL közösséggel a képeslapodat.