Milyen jó, hogy mindenki másmilyen!
Talán láttál már olyan történeteket, filmeket és civil mozgalmakat, amelyek a rasszizmusról szólnak. Nem szabadna, hogy a bőrünk színe, a nyelvünk, a vallásunk, a nemünk vagy a nemzetiségünk miatt határozzanak meg, ítéljenek meg vagy diszkrimináljanak minket. A világ országai megállapodtak abban, hogy egy jobb világot teremtenek, amelyben mindenki élhet. Ennek egyik eszköze a Nemzetközi Egyezmény, amelyet ebben az egységben ismerhetsz meg. Remélhetőleg megérted, hogy a rasszizmus milyen szorosan érinti az életedet, függetlenül attól, hogy ki vagy!
bemelegítés
1. lépés
Gondolj a baráti körödre. Miben különböznek egymástól? (gondolj például a különböző kedvenc ételeikre, zenei stílusaikra, fizikai különbségeikre...).
2. lépés
Ugyanebben a baráti társaságban mi az, amit a legjobban szeretsz mindegyikükben? Mi az, amit nem szeretsz?
3. lépés
Beszéld meg a pajtiddal, hogy mi az, amit a legjobban szerettek a barátaitokban, és mi az, amit nem.
4. lépés
Gondolkodj el... A válaszaidban azt mondtad, hogy a bőrszíne vagy a nemzetisége miatt kedveled valamelyik barátodat?
... Fogadjunk: valószínűleg nem! Mit gondolsz, miért nem tetted?
Beszéld meg a pajtiddal!
Tanulj!
Tudtad, hogy....
A Faji Megkülönböztetés Minden Formájának Kiküszöböléséről szóló Nemzetközi Egyezmény (ICERD) az 1965-ben elfogadott alapvető nemzetközi emberi jogi eszközök közül az első volt, amely az afrikai származásúak, a kisebbségek, az őshonos népek, a kaszt vagy származás alapján megkülönböztetett személyek, a hontalanok, a migránsok, köztük a menekültek és a menedékkérők speciális emberi jogait fogalmazza meg. Ennek ellenére az Egyezmény továbbra is ismeretlen azok számára, akik az emberi jogok területeit nem ismerik.
Ne feledd, hogy a faj egy konstrukció, minden emberi lény ugyanahhoz a fajhoz tartozik, és DNS-ünk több mint 99%-ban közös! De az a felfogás, hogy az emberek különböző fajokhoz tartoznak, komoly befolyást gyakorol az életükre.
Merülj el! 1
Vegyetek elő egy nagy méretű papírt a pajtiddal:
1. lépés: Írjatok le néhány olyan embercsoportot, akiket diszkriminálhatnak.
2. lépés: Minden csoport alá írjátok le azokat a kritériumokat, amelyek alapján a megkülönböztetés történik. Például: a színes bőrű nőket diszkriminálhatják a bőrszínük, a nemük miatt, stb.
3. lépés: Gondoljatok az összes olyan intézményre, amely segíthet megvédeni ezeket a csoportokat a diszkriminációtól.
4. lépés: Gondolkodjatok el, hogy hogyan lehet megelőzni a diszkriminációt, VAGY hogyan lehet kezelni egy diszkriminatív helyzetet.
Kész?
Ezután beszéljétek meg pajtiddal, hogyan változhat meg egy személy élete, ha a fenti megoldások bármelyikét felajánlják neki a diszkrimináció ELŐTT vagy UTÁN.
Alkoss! 1
Nézd meg újra az előző feladatban készített jegyzeteidet.
Alkoss! 2
Tegyük fel, hogy egy nap a helyi hatóságok úgy döntenek, hogy mindenki, aki zöldet visel, nem mehet a helyi sportpályára. Beszéljétek meg a pajtiddal a következő kérdésekre adott válaszaitokat:
- Ebben a helyzetben hogyan éreznéd magad, ha zöldet viselnél?
- Szerinted ésszerű, hogy a hatóságok az alapján döntenek arról, hogy ki mehet a sportpályára, hogy mit visel?
- Hogy éreznéd magad, ha kék pólót viselnél, és kimehetnél a sportpályára, miközben a legjobb barátod, aki ma zöldet visel, nem mehetne?
Használjátok a táblát vagy egy flipchartlapot egy "graffiti-fal" létrehozásához, hogy megjelenítsétek a reakcióitokat, gondolataitokat, érzéseiteket vagy kérdéseiteket.
Reflektálj!
Válaszd ki a legfontosabb pontot, amit ebből a tanulási egységből magaddal viszel, például: Mi lepett meg a legjobban? Mire szeretnél emlékezni?
Készíts egy képeslapot, amely ezt mutatja be.
Töltsd le az ingyenes KIDS4ALLL alkalmazást, és a kívánságod valóra válik!
