Βιβλία και Συζητήσεις
Αν θεωρείς το διάβασμα βαρετό, ήρθε η ώρα να ανακαλύψεις τη διασκεδαστική πλευρά του! Θα ασχοληθούμε με τις Διαλογικές Λογοτεχνικές Συναντήσεις!
Όταν διαβάζουμε βιβλία και συζητάμε γι’ αυτά, μπορούμε να συνδέσουμε την προσωπική μας εμπειρία με την ιστορία που διαβάζουμε.
Πολλές φορές τα βιβλία μπορούν να μας βοηθήσουν να καταλάβουμε καλύτερα τον κόσμο στον οποίο ζούμε, τον εαυτό μας και τους άλλους.
Ας παρουμε μια ιδέα
Πού νομίζεις ότι θα μπορούσες να βρεις ένα βιβλίο που ίσως αξίζει να διαβάσεις;
στο σπίτι, στη δημόσια βιβλιοθήκη, στο βιβλιοπωλείο, σε ηλεκτρονικά βιβλία στο διαδίκτυο, από φίλους…
Διάλεξε ένα βιβλίο από την παγκόσμια λογοτεχνία που θα σου χαρίσει συγκινήσεις και θα αγγίξει σημαντικά θέματα για τη ζωή σου, όπως φιλία, εκφοβισμός, έρωτας, ρατσισμός, μετανάστευση κ.λπ.. Υπάρχουν πολλά τέτοια βιβλία και με ποικιλία θεμάτων.
Συζήτησέ το με το φιλαράκι σου αλλά και άλλες ομάδες φίλων και αποφασίστε ποιο βιβλίο σας φαίνεται ενδιαφέρον να διαβάσετε!
Τι θα μάθουμε
Τώρα έχετε ένα ενδιαφέρον βιβλίο στα χέρια σας! Θα πρέπει να συνεννοηθείτε μεταξύ σας και με τις άλλες ομάδες φίλων ποιο μέρος του βιβλίου θα διαβάσετε για να προετοιμαστείτε για μια Διαλογική Λογοτεχνική Συνάντηση. Ο καθένας µπορεί να διαβάσει το βιβλίο στο σπίτι ή να το διαβάζετε κομμάτι κομμάτι, ο ένας μετά τον άλλο αργά και δυνατά.
Εάν υπάρχει διάλογος μεταξύ δύο χαρακτήρων, μπορείτε να τον διαβάσετε μαζί παίρνοντας ο καθένας από ένα ρόλο.
Ας ξεκινήσουμε 1
Μετά το διάβασμα, συζήτησε με το φιλαράκι σου τις σκέψεις, τις ιδέες, τα συναισθήματά σου ή οτιδήποτε άλλο σου έκανε εντύπωση στο βιβλίο.
Θυμηθείτε: Δεν χρειάζεται να συμφωνείτε πάντα. Ο διάλογος έχει να κάνει με το να ακούει ο ένας τις απόψεις του άλλου και να αποκτάτε όλοι νέες οπτικές.
Τώρα, ας πάμε σε μια μεγαλύτερη ομάδα. Έτσι θα συμμετέχετε σε μια πραγματική λογοτεχνική συνάντηση!
Αν τυχόν δεν έχεις διαβάσει το βιβλίο, δεν πειράζει, μπορείς να ακούς τους άλλους, όμως, δυστυχώς, δεν θα μπορείς να συνεισφέρεις στη συζήτηση. Οπότε προσπάθησε να διαβάσεις το βιβλίο πριν συναντηθείτε όλοι μαζί. Είναι σίγουρο ότι θα έχεις πολλά ενδιαφέροντα πράγματα να πεις.
.png)
Ας ξεκινήσουμε 2
Ξέρεις για το ειδύλλιο μεταξύ Ρωμαίου και Ιουλιέτας που έχει γράψει ο Σαίξπηρ;
Στη δεύτερη σκηνή του έργου, ο Πάρης, ένας ισχυρός πλούσιος άνδρας, ζητάει από τον Καπουλέτο, τον πατέρα της Ιουλιέτας, άδεια για να την παντρευτεί. Εκείνη είναι ακόμα πολύ μικρή (14 ετών). Μετά από επιμονή του Πάρη, ο Καπουλέτο του λέει να προσπαθήσει να την κερδίσει. Μόνο με τη συγκατάθεση της Ιουλιέτας θα δεχτεί τον γάμο.
Μαζί με το φιλαράκι σου, σκεφτείτε και συζητήστε γι' αυτήν την παράγραφο σχετικά με τον προσυμφωνημένο γάμο.
Σε περίπτωση που σας ενδιαφέρει να το διαβάσετε, ορίστε το πρωτότυπο κείμενο στα αγγλικά.
Τι θα δημιουργήσουμε
Τώρα είναι η σειρά σας!
Σκεφτείτε τα διάφορα θέματα που προέκυψαν μέσα από τη συζήτηση του βιβλίου και ανταλλάξτε απόψεις. Μετά δημιουργήστε μαζί μια ζωγραφιά, ένα ποίημα, ένα κολάζ..., ό,τι θέλετε, και όταν τελειώσετε, δείξτε το στους άλλους! Τι τους έρχεται στο μυαλό όταν το βλέπουν ή το ακούν;
Μην ξεχάσετε να το ανεβάσετε στην ενότητα work.it!
Ας προβληματιστούμε
Βήμα 1
Σκεφτείτε ο καθένας χωριστά τί σας βοήθησε στο διάβασμα (το μέρος, η ώρα, το βιβλίο, οι δραστηριότητες που είχατε να κάνετε, η παρέα κ.λπ.) και μετά συζητήστε το μεταξύ σας.
Βήμα 2
Τι σας άρεσε και τι δεν σας άρεσε στο διάβασμα;
Βήμα 3
Φανταστείτε ότι είστε δάσκαλος ή δασκάλα και υπάρχουν παιδιά που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στο διάβασμα ή στην κατανόηση όσων διαβάζουν. Με βάση την εμπειρία σας από αυτήν την ενότητα, τι πιστεύετε ότι θα μπορούσε να τα διευκολύνει; Τι θα τους λέγατε για να νιώσουν καλύτερα;
Γράψτε τις ιδέες σας και φτιάξτε μια αφίσα με αυτές!
Θα θέλατε να δημιουργήσετε τις δικές σας καρτ ποστάλ για να τις ανεβάσετε στην πλατφόρμα; Κατεβάστε δωρεάν το application KIDS4ALLL και η επιθυμία σας θα γίνει πραγματικότητα!
