La comida puede ser divertida
Si no tienes hambre ahora, aprovecha la oportunidad para sumergirte en esta unidad que comienza hablando del "desayuno" y termina con una cena!
¡Primero disfruta de esta unidad, y luego de la comida!
Haz un calentamiento
Comparte con tu compañero o compañera lo que sueles comer para desayunar:
¿qué comes, cuándo y cómo?
¿Habéis descubierto si tenéis algo en común? ¿Tienes alguna idea nueva para tus desayunos futuros?
Aprende
Desayunar, comer o cenar puede ser simplemente la satisfacción de una necesidad biológica o se puede considerar un evento social, un momento en el que están juntas las personas que viven juntas.
Profundiza 1
¿Y para ti, cómo es?
- ¿Haces alguna de estas comidas con otras personas?
- ¿Tienes cerca algún aparato de comunicación (televisión, móbil, radio…)?
- ¿Dónde sueles comer (en la mesa, en el sofá…)?
- ¿Qué usas para comer (p. ej., cuchara, tenedor y cuchillo, las manos, palillos)?
- ¿Quién prepara tu comida?
Profundiza 2
¡Es la hora de mejorar tus conocimientos culinarios!
- ¿Cuál es tu plato favorito?
- ¿Hay algún plato que te gusta que crees que tu amigo o amiga no conoce?
Comparte tus respuestas y cuando hayas encontrado algún plato que tu compañero o compañera no conoce, descríbelo: indica cuales son los ingredientes, qué aspecto tiene, cómo huele, a qué temperatura se come, de dónde es originalmente…
Profundiza 3
Con la inspiración de este intercambio… cada uno de vosotros debe escribir una receta de un plato que conoce o que se ha inventado.
Podéis ayudaros mutuamente si no estáis seguros de los nombres y el lenguaje...
Tener en cuenta que las recetas suelen comenzar con la lista de ingredientes con las cantidades y una indicación del tiempo necesario de preparación. Luego se describe lo que se debe hacer, paso a paso, por orden de realización. Tratar de usar un lenguaje correcto.
Entrega el folio a tu compañero: ¿puede entender todo lo que has escrito y sabe lo que tiene qué hacer?
Si tenéis espíritu de aventura: ¡Cada uno cocinará la receta del otro! Es la mejor prueba para saber si habéis cometido algún error, pequeño o grande.
…Y sí, seguro que también podéis cocinar juntos, ¡eso sin lugar a dudas será divertido!
Crea 1
Imaginar que sóis socios de un negocio y que váis a abrir un restaurante.
¿Qué tipo de restaurante abriríais? ¿Cuál es vuestro valor diferencial (USP), es decir, por qué la gente debería ir a comer allí y no a otro restaurante? ¿Qué encuentran en vuestro restaurante que no encuentran en otro lugar?
Poner nombre al restaurante y preparar juntos el menú:
- crea un diseño atractivo
- enumera los principales platos que ofrecéis
- estima el precio de cada plato
- considera la inserción de imágenes o ilustraciones auténticas
Cuando hayas terminado, muéstraselo a otros grupos de compañeros y compañeras: ¿vendrían a comer a tu restaurante? ¿Tienen alguna sugerencia?
Crea 2
Planea una cena con compañeros o amigos!
Cada equipo de compañeros y compañeras prepara un entrante, un plato principal o un postre.
BUDDIES-Dinner: una cena con compañeros y compañeras todos juntos en el mismo lugar.
RUNNING-Dinner: Cena: iréis de una casa a otra para recoger el entrante, el plato principal y el postre.
Dependiendo de cuántas personas seáis, os moveréis todos juntos de un lugar a otro o bien os encontraréis con nuevos equipos de compañeros en cada parada. ¡Al terminar la cena podréis reuniros todos en algún lugar!
Reflexiona
Escribe en un folio la palabra comida y crea una nube de palabras a su alrededor, es decir, escribe y/o dibuja lo que asocias con ella.
Cuando hayas acabado…
¿Cuáles son las asociaciones más divetidas para cada uno de vosotros?
Elabora una postal y súbela en el área work.it
¡Descárgate la aplicación gratuita KIDS4ALLL y tu deseo se hará realidad!
