Відкриття світу заново
Хочеш дізнатись про своє оточення у веселий спосіб? У цьому розділі ти краще пізнаєш свій район, парк, ліс, поле або будь-яке середовище за твоїм бажанням і створиш мистецький твір з того, що зможеш знайти там.
Розминка
Як гадаєш, що таке мистецтво? Розкажіть у парі свої думки, наводячи приклади творів мистецтва.
Навчитися
Приготуйтеся свіжим поглядом подивитись на своє оточення. Тебе чекають захопливі завдання!
Занурення 1
Крок 1
Прочитай 4 визначення терміна «мистецтво»
Крок 2
Подумайте разом, що можна віднести до мистецтва у визначенні з точку зору інституцій.
А те, що у зараз у твоїх думках –
гадаєш, це мистецтво? А як щодо творів мистецтво, названих на розігріві?
Крок 3
Сходіть разом на прогулянку. Роздивіться все навкруги. Знайдіть предмети, які можна вважати мистецтвом, оскільки ви вважаєте це твором мистецтва або ж цей предмет використовується з художньою метою (без практичності). Чи є предмети, які для одного з вас є мистецтвом, а для іншого – ні?
Створити
А тепер давайте подивимось на визначення з точки зору процесу більш серйозно: зараз ваше завдання – створити мистецький твір, і він буде вважатись мистецтвом, оскільки створено воно саме з цією метою!
Крок 1
Пройдіться навкруги або на вулиці та зберіть предмети, наприклад листя, каміння, гілки, нитки, пляшки, пакети…
Тепер знайдіть відповідну поверхню, наприклад тротуар або газон у парку, і разом створіть зображення зі знайдених матеріалів.
Примітка: Чим різноманітніша палітра використаних матеріалів, тим складнішим буде твір.
Крок 2
Подивіться, який ви разом створили мистецький твір! Що ви бачите на ньому?
Що вам подобається у ньому? Що б хотілось змінити?
Поділіться своїми думками у парі.
Крок 3
А зараз час подивитись на свій твір під іншим кутом?
Згадай інші твори, наприклад, ті, які ви згадували на розігріві. Вибери будь-який один твір мистецтва і порівняй його зі своїм. Що між ними схожого? А що відмінне?
За бажанням, можеш написати свої думки.
Крок 4
Час покращити свій твір мистецтва!
Обміркувавши свій власний твір мистецтва у парі, спробуйте його вдосконалити, додаючи або видаляючи певні елементи, змінюючи його форму тощо. Переконайтеся, що кожен із вас вносить свій внесок у зміни та задоволений одержаним результатом!
Крок 5
Сфотографуйте свою роботу: спочатку вирішіть разом, з якого ракурсу ви хочете сфотографувати, і як можна якнайкраще відобразити свій витвір.
Створи свою листівку, додавши до свого фото назву!
Поміркувати
Подивіться на матеріали, які ви використали для створення свого твору мистецтва.
Подумайте та обговоріть разом у групі, в якій ви перебуваєте, чому ви змогли знайти матеріали саме в тому місті, де ви їх знайшли, і як вони сюди потрапили.
Як ви змінюєте їх історію та значення?
Download the free KIDS4ALLL app and your wish comes true!
