Useful information
Learning goals
Якщо ви пройдете весь модуль, то:
- знатимете, що таке ґендерна дискримінація
- зможете розпізнати різні форми дискримінаційної поведінки
- знатимете роль та обов'язки урядів щодо забезпечення того, щоб ніхто не зазнавав дискримінації за ознакою статі
- знатимете, що можна зробити, щоб допомогти дівчатам і жінкам, які зазнають ґендерної дискримінації
Права дівчат на рівні права!
Чи можете ви собі уявити, що протягом багатьох років жінки в Європі та багатьох інших місцях у світі не мали права працювати або голосувати і не мали тих самих прав, що й чоловіки? Вони дуже важко боролися за свої права бути незалежними і мати можливість самим обирати, як їм жити. Хоча гендерний розрив все ще існує і сьогодні! Приєднуйтесь до нас у цьому розділі, щоб підвищити свою обізнаність на цю тему і дізнатися, що робити, якщо ви стикаєтеся з дискримінацією.
Разом зі своїм другом / подругою подумайте про ситуації, в яких дівчат зазвичай не беруть до уваги (наприклад, гра у футбол після школи). Чому ні? Чому це несправедливо?
Агов, друзі, настав час познайомитися з нашим головним героєм сьогоднішнього дня: Конвенцією про ліквідацію всіх форм дискримінації щодо жінок (КЛДЖ)!
Конвенція - це угода між державами щодо певної поведінки. У КЛДЖ уряди всього світу домовилися ліквідувати дискримінацію щодо дівчат і жінок.
Але що представляє собою дискримінація щодо жінок і дівчат? Це означає, що ставлення до дівчат і жінок відрізняється від того, як ставляться до хлопців і чоловіків, що перешкоджає їм реалізовувати свої права. Звучить жахливо, чи не так?
Гаразд, ми розглянули основи. Тепер натисніть тут, щоб дізнатися більше про КЛДЖ!
Візьміть аркуш паперу і запишіть разом з другом/подругою:
- Щонайменше 5 ситуацій, в яких жінки та дівчата у вашій спільноті можуть зазнавати дискримінації. Чи були ви свідками такої дискримінації?
- Хто їх дискримінує?
- Чи є в таких ситуаціях переможці та переможені? Хто саме?
Потім проведіть мозковий штурм і запишіть усі ідеї, які спадають на думку!
a) Хто може допомогти захистити жінок від дискримінації в таких ситуаціях (порада: місцева установа, суд, поліція, організація, політик тощо)?
Готові?
Зараз будьте дуже конкретними:
б) Що можна зробити, щоб запобігти такій дискримінації АБО впоратися з ситуацією дискримінації?
Настав час стати на чиєсь місце! Давайте потренуємо свої акторські навички!
Крок 1
Перегляньте свої записи з попередньої вправи і визначте
- особу, яку дискримінують, і конкретну ситуацію*
- (наприклад: у школі, магазині, на роботі);особу, яка дискримінує;
- установу, яка може допомогти їй/йому вирішити проблему.
Крок 2
Розподіліть ці ролі між собою і знайдіть третю особу, яку можна було б залучити!
Крок 3
Час діяти! Приділіть час вибору ролей і увійдіть у власну роль. Розіграйте 5-хвилинну п'єсу.
Крок 4
Після того, як ви відіграли ролі, подумайте про те, що кожен з вас відчував у своїй ролі. Що ви відчували коли ви:
- були дискриміновані?
- були грубими з кимось?
- допомогли дівчині чи жінці?
Напишіть листа або email своєму майбутньому "я", розмірковуючи про наступне:
1) як ти ставишся до дискримінації?
2) що б ви порадили собі в майбутньому (не) робити, коли виростете, щоб викорінити дискримінацію щодо жінок і дівчат?
Уявіть, що ви з твоїм/твоєю другом/подругою маєте владу змінювати закони та політику.
Складіть список з 5 або більше рекомендацій, за допомогою яких жінки та дівчата у вашій спільноті можуть бути більш залученими та менш дискримінованими.
Кому з державних службовців ви б його надіслали? Зазначте їх у своїх рекомендаціях. Поділіться цією інформацією зі своїми однолітками, родиною та вчителями. Завантажте її до розділу "зроби.це" - нехай ваш голос буде почутий!
Оберіть найважливіші висновки з цього розділу, наприклад: що вас найбільше здивувало? Що б ви хотіли запам'ятати?
Створіть картку, щоб показати свою/ї точку/и зору.
Download the free KIDS4ALLL app and your wish comes true!
