Підвищення цінності (валоризація) людських ресурсів - складна, але важлива справа
Людські ресурси: про що йдеться? У цьому розділі ми дізнаємося про це та багато іншого: це про те, як зробити так, щоб ті, хто працюватимуть на вас, відчували себе комфортно та вкладали весь свій запал, ідеї та вміння у ваш бізнес! Бажаю добре провести час!
Розминка
Перш ніж почати, давайте розігріємося. Разом зі своїм другом спробуйте знайти відповіді на наступні запитання.
Навчитися
У цьому відео ви познайомитеся з Мері, яка зацікавилася динамікою людей на робочому місці під час роботи на сімейній фермі!
Занурення 1
Будь ласка, подивіться відео від 1 до 5 хвилини двічі та разом зі своїм другом дайте відповіді на наступні запитання. Якщо необхідно, ви можете повертатися вперед і назад до певних моментів, на які ви хочете звернути більше уваги.
- Яка, на думку автора, різниця між «людяним» і «гуманним» ставленням до працівників? Поясніть це своїми словами. Ви згодні з цим?
- Мері наводить кілька прикладів «вертикальних кар’єрних стрибків», які вона зазнала у своїй компанії з працівниками. Як ви думаєте, що він має на увазі?
Занурення 2
Будь ласка, подивіться кліп мінімум 5-10 хвилин двічі та разом з другом дайте відповіді на запитання. Якщо необхідно, ви можете повертатися вперед і назад до певних моментів, на які ви хочете звернути більше уваги.
- У якому контексті Мері порівнює автомобілі з людьми? Подумайте та обговоріть один з одним: які насправді відмінності в роботі з матеріальними та людськими ресурсами?
- Що означає «залученість» у контексті роботи та які її переваги?
Створити
Уявіть, що ви обоє керуєте (малим) бізнесом із різноманітною командою (за статтю, соціально-культурним походженням, мовами, віком, навичками та вадами).
Ви помітили, що через зовнішні обмеження (наприклад, пандемія) залученість і рівень продуктивності ваших співробітників знизилися.
Проведіть мозковий штурм і подумайте разом про 1 захід і/або 1 стимул (немонетарний), які ви могли б запровадити, щоб заохотити своїх працівників до участі на робочому місці чи поза ним.
Опишіть усі деталі цієї стратегії та надішліть її в розділ «Зроби сам»!
Поміркувати
Чи відчуваєте ви, що ваші вміння визнають і цінують ваші вчителі, батьки чи наставники?
- Що змушує вас відчувати себе так, а що ні?
- Чи впливає це на вашу мотивацію та залучення?
Поділіться своїми думками з другом і створіть листівку разом!
Порада: покажіть це своїм вчителям і батькам і скористайтеся нагодою, щоб поділитися з ними своєю точкою зору!