Balonmano y otros deportes
Dina tiene 14 años. Ha dejado a todos sus amigos en Francia para mudarse a Noruega con su padre. Esta unidad trata del balonmano, su pasión, y de todos los deportes que le gusta jugar y/o ver.
Haz un calentamiento
Cada uno de vosotros coge un bolígrafo y un trozo de papel. Preparad tres columnas y preparad un cronómetro:
Tenéis 3 minutos (encender el cronómetro) para escribir:
- En la 1ª columna: todos los deportes que sabes practicar.
- En la 2ª columna: todos los deportes que te gustan (aparte de los de la 1ª columna)
- En la 3ª columna: todos los deportes de los que has oído hablar (además de los de la 2ª y 3ª columna)
¿Ya has terminado?
Comparte con tu compañero los resultados: ¿qué respuestas se parecen y cuáles difieren?
En caso de que uno de vosotros haya anotado deportes que el otro no conozca, ¡explicáoslos mutuamente y buscad vídeos de ellos en Internet!
Y ahora adivinad:
Aprende
Lee el cuento de Dina. Hacedlo juntos y leed la historia en voz alta por turnos, ayudándoos mutuamente a entender las palabras y los términos, si es necesario.
Profundiza 1
Sigue los 3 pasos siguientes:
1)Repasen juntos el texto y resalten con colores diferentes
los sustantivos; los adjetivos; los adverbios; los artículos; los verbos; las preposiciones.
2) Comprueba con tu compañero si habéis entendido el texto de la misma manera:
1) ¿por qué le gusta el balonmano a Dina?
2) ¿qué forma física hay que tener para jugar al balonmano?
3) ¿cómo puede lesionarse Dina jugando al balonmano?
4) ¿Por qué Dina quiere ser buena jugando al balonmano?
3) Compara la experiencia de Dina con la tuya. ¿En qué te diferencias de Dina y qué tenéis en común?
Por ejemplo
. ¿conoces/te gusta el balonmano?
. ¿te gustan los deportes duros?
. ¿ya te has lesionado haciendo deporte?
. ¿juegas (aspiras a jugar) en competiciones locales, regionales, nacionales o internacionales?
Comparte tu experiencia con tu compañero.
Profundiza 2
Mira este vídeo en inglés o la presentación en su idioma.
El deporte tiene aún más beneficios. Mira esto.
Si haces / has hecho deporte regularmente: ¿has notado alguno de estos beneficios?
¡El deporte es tan importante! ¿Por qué crees que mucha gente no lo practica? Piensa en gente que conozcas y haced una lluvia de ideas juntos y enumerad todas las posibles razones que os vengan a la cabeza.
Consejo: escribe una palabra clave para cada idea.
¿Ya está?
Ahora, para cada barrera que impida hacer deporte, piensa en una o varias estrategias para superarla. Escríbela al lado de esa barrera.
BARRERA -> ESTRATEGIA
Al final comprueba si puedes llevar a cabo alguna de tus ideas y motivar a alguien que conozcas (quizá incluso: ¿a ti mismo?) para que practique un deporte. Comparte tus ideas con tu compañero y desarrolla un plan.
Crea
Elige un deporte que os interese a los dos. ¿Quizá conoces un deporte que no todo el mundo conoce?
- Piensa en todos los términos técnicos que necesitas conocer para describir el equipamiento necesario, el espacio/campo en el que se desarrolla, las técnicas y reglas para practicarlo...
- Escríbelos y organízalos por categorías. Visualiza lo que estás describiendo: puedes dibujarlo tú mismo o utilizar imágenes disponibles gratuitamente.
- Integra lo que has hecho con más información que puedas encontrar en páginas especializadas de Internet.
Sube tu entrada de vocabulario deportivo al área work.it.
Si sois un equipo plurilingüe, ¡no dudéis en hacer una versión bilingüe o multilingüe de vuestra entrada!
Reflexiona
Conviértete en reportero deportivo
- Busca en Internet partidos/competiciones del deporte que hayas elegido antes. Escucha a los reporteros que lo comentan. ¿Cómo describen lo que hacen los deportistas?
- ¿Qué palabras utilizan? ¿Con qué frecuencia hablan? ¿Qué tipo de comentarios hacen? ¿Cuál es su tono de voz? ¿Cuál es su estilo? ¿Son imparciales?
- Toma notas y prepárate para ser tú mismo el reportero. Elegid juntos un vídeo de un partido / competición y dejad que se reproduzca en silencio. Comenta tú mismo lo que ocurre en el vídeo. Al principio, será difícil y embarazoso, pero después de un rato, ¡puede llegar a ser muy divertido!
Consejo: hacerlo en equipo, para que podáis apoyaros los unos a los otros.
*** Si tu lengua materna es diferente: mirad juntos algunos minutos de partidos/competiciones grabados en vuestras lenguas. Puede que incluso encontréis el mismo juego, aunque comentado en vuestros diferentes idiomas.
¿Observáis similitudes y diferencias entre los estilos de los reporteros? ***
Reflexiona sobre tu relación con el deporte. ¿Cuál es el reto al que te enfrentas y cómo quieres afrontarlo?
(Por ejemplo: debería empezar a hacer deporte; debería hacer deporte con más regularidad; realmente no me gusta el deporte que hago; estoy entrenando demasiado duro; siento demasiada presión para ser bueno)
Comparte tus pensamientos con tu compañero y haced juntos una postal.
¡Descárgate la aplicación gratuita KIDS4ALLL y tu deseo se hará realidad!
