Tratando de controlar la mochila invisible

Todos hemos aprendido de nuestras experiencias pasadas. En este sentido, todos llevamos con nosotros una “mochila invisible” que influencia nuestra forma de actuar y reaccionar. En esta unidad tratamos mochilas invisibles que son especialmente pesadas y hacen más difícil que los jóvenes que cargan por ellas respondan a nuestras propuestas como a nosotros –y quizás también a ellos– nos gustaría. ¿Qué es importante tener en cuenta cuando se trabaja con niños, niñas, adolescentes y adultos jóvenes refugiados y migrantes?

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Este proyecto ha recibido financiación del Programa de Investigación e Innovación Horizonte 2020 de la Unión Europea bajo la Subvención No. 101004807. El contenido del documento es responsabilidad exclusiva de los autores. La Comisión Europea no es responsable del uso que pueda hacerse de la información que contiene.

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