Vielfalt leben – Diversität im Alltag
Diversität prägt alle Bereiche pädagogischer Arbeit – bleibt aber oft unsichtbar. Kinder und Jugendliche erfahren Ausgrenzung, wenn ihre Sprache, Erfahrungen oder Identitäten nicht wahrgenommen werden. Viele Lehrkräfte fühlen sich unsicher, wie sie darauf reagieren oder wo sie beginnen sollen. In dieser Einheit lernst du, wie man Vielfalt erkennt, einbezieht und feiert – auf praktische und bedeutungsvolle Weise.
Loslegen
Wer sind wir – sichtbare und unsichtbare Diversität
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Jede:r notiert drei Merkmale, die sie:ihn einzigartig machen – und drei, die sie:ihn mit dem Buddy teilen.
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Austausch: Was ist sichtbar, was nicht?
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Einbeziehen: innere Dimensionen wie Werte, Sprache, Herkunft.
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Reflexion: Welche Diversitätsformen sind im Schulalltag präsent – welche bleiben verborgen?
Neues entdecken
Schlüsselbegriffe & Rahmenkonzepte zum Verständnis von Diversität
Überblick Key Terms Finde mehr heraus über die Diversiry Dimensions
Eintauchen 1
Lies den kurzen Expert:innentext zur „Diversity-Kompetenz“
LESEN
- Teile Beispiele aus deinem Schulalltag, wo Diversität (nicht) berücksichtigt wurde
- Beschreibe eine konkrete Unterrichtssituation, in der Vielfalt fehlte
Was könntest du beim nächsten Mal anders machen
Ausprobieren 1
Tools & Checklisten zur Erkennung von Vorurteilen
Vorurteile in Lehrmaterialien sind oft schwer zu erkennen – besonders ohne strukturierte Werkzeuge.
Checklisten helfen, Sprache, Repräsentation und Werte in Schulbüchern, Arbeitsblättern, Bildern oder Klassenraum-Postern gezielt zu überprüfen.
Was sind versteckte Botschaften? Zentrale Elemte einer Checkliste zur Vorurteilsprüfung
Mit deinem Buddy:
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Wählt ein Schulbuch und ein Arbeitsblatt aus. Analysiert sie gemeinsam.
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Erkennt Normen, Annahmen und nicht vertretene Perspektiven.
Fertig?
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Überarbeitet euer Arbeitsblatt, sodass mindestens drei Diversitätsdimensionen berücksichtigt sind.
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Dokumentiert die Änderungen und begründet eure Intention.
Ausprobieren 2
Verwende dein neues Wissen, um praktische Tools für deinen Unterricht zu entwickeln.
Wählt gemeinsam eine der Aktivitäten:
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Erstellt eine „Checkliste für ein diverses Klassenzimmer“ und bewertet eure Schule.
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Entwickelt einen kurzen Fortbildungsinput (10 Min) zum Thema Diversität und präsentiert ihn im Kollegium.
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Schreibt eine kurze Unterrichtsgeschichte, in der mindestens drei Diversitätsdimensionen vorkommen. Analysiert, was sie inklusiv macht.
Langfristiger Ausblick:
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Erstellt einen einfachen Aktionsplan für 3 Monate (1 kleiner Schritt pro Woche).
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Identifiziert eine Person in eurem Arbeitsumfeld, die euch unterstützen oder begleiten kann.
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Haltet eure Vorhaben schriftlich fest und überprüft sie gemeinsam am Ende der Einheit.
Abschließen
Nimm dir Zeit, um gemeinsam mit deinem Buddy über das Gelernte nachzudenken
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Was hast du über deine eigene Perspektive gelernt?
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Was hat dich überrascht, herausgefordert oder inspiriert?
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Was ist dein persönliches Engagement für inklusive Bildung?