Handball und andere Sportarten

Dina ist 14 Jahre alt. Sie hat alle ihre Freund:innen in Frankreich zurückgelassen, um mit ihrem Vater nach Norwegen zu ziehen. In dieser Einheit geht es um ihre Leidenschaft Handball und andere beliebte Sportarten!

 

Loslegen StarStar

Nehmt euch beide einen Stift und einen Zettel. Zeichnet darauf eine Tabelle mit drei Spalten und startet einen Timer.

Ihr habt drei Minuten, um…

  • alle Sportarten, die ihr spielen könnt, in die erste Spalte zu schreiben.
  • alle Sportarten, die ihr mögt, in die zweite Spalte zu schreiben.
  • alle anderen Sportarten, von denen ihr gehört habt, in die dritte Spalte einzutragen.

 

 

Fertig?

Tausche dein Ergebnis mit deinem Buddy aus: Inwiefern ähneln sich eure Antworten?

Falls Sportarten dabei sind, die euer Buddy nicht kennt, erklärt sie einander und schaut euch Videos dazu an!

Und jetzt ratet mal:

Neues entdecken Star

Lies mit deinem Buddy zusammen laut Dinas Geschichte vor! Wechselt euch beim Lesen ab und unterstützt euch gegenseitig, falls ihr manche Dinge nicht versteht.

 

Eintauchen 1 Star

Bearbeitet zusammen die nächsten drei Schritte: 

1) Geht den Text gemeinsam durch und markiert in verschiedenen Farben: 

die Substantive; die Adjektive; die Adverbien; die Artikel; die Verben; die Präpositionen.

2) Überprüfe mit deinem Buddy, ob ihr den Text auf die gleiche Weise verstanden habt:

1) Warum spielt Dina gerne Handball?
2) Wie fit muss man sein, um Handball zu spielen? 
3) Wie kann sich Dina beim Handballspielen verletzen? 
4) Warum will Dina gut im Handball sein?

3) Vergleicht Dinas Erfahrungen mit euren. Wie unterscheidet ihr euch von Dina und was habt ihr gemeinsam? 
z.B. 

  • Kennt/mögt ihr Handball?
  • Mögt ihr harte Sportarten?
  • Habt ihr euch schon mal beim Sport verletzt?
  • Hab ihr schon mal an lokalen, regionalen, nationalen oder internationalen Wettkämpfen teilgenommen (oder habt ihr das vor)?

Tauscht euch darüber aus.

Eintauchen 2 StarStar

Schaut euch dieses Video auf Englisch oder diese Präsentation auf Deutsch an.

Sport hat noch mehr Vorteile – schaut sie euch hier an.

Wenn ihr regelmäßig Sport macht oder gemacht habt, dann kennt ihr diese Vorteile bestimmt, oder?
Sport ist super! Aber warum machen dann nicht alle Leute ständig Sport? Denkt an Leute, die ihr kennt und überlegt euch gemeinsam mögliche Gründe dafür. Schreibt sie auf. 
Tipp: Schreibt zu jeder Idee nur ein Stichwort auf. 

Fertig? 
Überlegt euch nun für jeden Grund, der Menschen davon abhält, Sport zu treiben, eine oder mehrere Strategien, diese Hürden zu überwinden. Schreibt sie daneben.

Grund → Strategie

Schaut am Ende, ob ihr eine eurer Ideen direkt umsetzen und jemanden, den ihr kennt, zum Sport motivieren könnt. Vielleicht ja sogar euch selbst :) 
Tausche eure Gedanken aus und entwickelt gemeinsam einen Plan!

Kreativ werden StarStar

Sucht euch eine Sportart aus, die euch beide interessiert. Vielleicht ja eine Sportart, die nicht jede:r kennt? 

  • Überlegt euch die Fachbegriffe für die benötigten Gegenstände, den Raum/das Feld zur Ausübung der Sportart, die Techniken und Regeln.
  • Schreibt die Fachbegriffe auf und ordnet sie in Kategorien. Zeichnet Bilder dazu oder sucht euch Bilder im Internet. Achtung: Achtet darauf, dass ihr die Bilder auch frei verwenden dürft (creative commons nennt man das)!
  • Recherchiert weitere Fachbegriffe zu eurer Sportart im Internet und ergänzt sie.

Lasst eure Liste mit euren Sportvokabeln in den work.it-Bereich hochladen.
Wenn ihr ein mehrsprachiges Buddy-Team seid, könnt ihr auch eine zwei- oder mehrsprachige Version erstellen! 

 

Wenn ihr möchtet, dass eure Inhalte in der KIDS4ALLL-Galerie zu sehen sind, dann lasst sie in den work.it-Bereich hochladen.

Abschließen StarStarStar

Werdet Sportreporter:innen! 

Sucht im Internet nach Spielen/Wettbewerben eurer Sportart. Hört den Reporter:innen zu, die sie kommentieren. Wie beschreiben sie, was die Sportler:innen tun? 

  • Welche Wörter benutzen sie? 
  • Wie oft sprechen sie? 
  • Welche Art von Kommentaren machen sie? 
  • Wie ist ihr Tonfall? 
  • Welchen Stil haben sie? 
  • Sind sie unparteiisch? ...

Macht euch Notizen, um selbst Reporter:innen zu werden. 

Wählt gemeinsam ein Video von einem Spiel/Wettbewerb aus und lasst es stumm laufen. Kommentiert selbst, was in dem Video passiert. Das ist vielleicht erst komisch und ungewohnt – aber am Ende macht es sicher eine Menge Spaß! 

Tipp: Arbeitet als Reporter:innenteam. So könnt ihr euch gegenseitig unterstützen!

*** Wenn ihr unterschiedliche Erstsprachen habt: Schaut euch gemeinsam einige Videos in den unterschiedlichen Sprachen an. Vielleicht findet ihr sogar dasselbe Spiel, kommentiert in euren verschiedenen Sprachen! 
Könnt ihr Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen den Stilen der Reporter:innen feststellen? ***

Denkt über eure Beziehung zum Sport nach. Welchen Herausforderungen steht ihr gegenüber und wie wollt ihr sie bewältigen? 
Wie steht ihr zu Sport? Und was wollt ihr daran vielleicht ändern?
z. B. 
  • Ich sollte anfangen, Sport zu treiben. 
  • Ich sollte regelmäßiger Sport treiben.
  • Ich mag den Sport, den ich treibe, nicht wirklich.
  • Ich trainiere zu hart.
  • Ich habe zu viel Druck.
Tauscht eure Gedanken mit eurem Buddy aus und gestaltet gemeinsam eine Postkarte!
 

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